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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 

 

中國時報【吳垠慧╱台北報導】

穿著清涼勁辣的年輕舞者,在七彩霓虹閃閃的舞台車上勁歌熱舞,她們將喜宴氣氛炒熱到高點,也在酬神場合上賣力舞動,這些台灣民間特有的歌舞雜耍演出,統稱綜藝團,他們是許多婚喪喜慶場合無法抹滅的「角色」與「風景」,但在外界印象和大眾媒體的畫面中,多只剩下讓人遐想的清涼穿著,和令人血脈賁張的肢體互動。

時間跨度看見改變

從2005年至2016年間,攝影家沈昭良以台灣綜藝團為拍攝主題,先後出版攝影集《STAGE》(舞台車)、《SINGERS & STAGES》(歌手與舞台車),與之同一時間開拍的《台灣綜藝團》等三部曲最終系列也終順利付梓上市。

「三部曲」可說是沈昭良這10多年來「台灣綜藝團」系列的總結,也因時間跨度大,除了可觀察到產業的變化,攝影師與被攝者的歷練、彼此間的關係也都有所改變,交織出富厚度的生命網絡。

對生命理解與觀看

《台灣綜藝團》攝影集書殼有如舞台車外觀般七彩閃亮,壓印著電子花車女郎卡通圖樣的粉紅封面,翻開內頁卻是趨暖調的黑白照片90多張,觀眾跟著花車穿梭全台城鄉的大街小巷,再隨著舞者「趕攤」:舞台上的鋼管熱舞,舞台後的準備休憩,再轉到舞者的居家生活,和引領家屬「盡孝」的「孝女」。

「暖調黑白照片是我過去比較少做的嘗試,刻意使用這樣的鋪陳營造觀看的反差,是希望這件事被莊重的看待」,沈昭良解釋拍攝並非為「正名」,「綜藝團過去在媒體的披露上多負向,過度聚焦在肢體互動方面,但這只是表演的一小部分,脫衣服的橋段現在減少,把小部分視為全部,我認為回到對生命的理解和對生命的觀看,應該比較合理。」

回到古典紀實角度

從《STAGE》、《SINGERS & STAGES》到《台灣綜藝團》,沈昭良透過只有舞台車架起的無人風景,歌手和舞台車的「肖像」並陳,到《台灣綜藝團》透過寫實拍攝綜藝產業「工作人員」的幕前幕後,讀者更能認識他們的工作與生活,包括鋼管舞者、歌手、雜耍特技、閃亮三姊妹以及孝女。

「這麼龐大的產業,而我們的了解都偏在某些方向上,我思考怎麼回到古典紀實角度,透過這樣的集結,透過這樣的產業、跟我們一樣活生生的人,提供一些與過去不同的線索,希望這本攝影集能對這部分起一點作用。」
 

 

 

教育部體育署為培養學生的規律運動習慣,以及確實落實「SH150方案」每週在校除體育課外運動一百五十分鐘,辦理「SH150規律運動讓你更聰明」校園巡迴活動,九月起共巡迴全臺三十所國中、高中職,並於(十四)日假教育部大禮堂舉行記者會,邀請當紅校園偶像劇「我的老師叫小賀」許多新生代演員也跟著巡迴車,戲中主角李博翔與邱子芯共同出席記者會,李博翔現在仍是國立臺灣師範大學資訊教育博士班的學生,分享了在忙碌的拍片與繁重的課業壓力下,進入校園跟同學們一起作運動,不僅讓自己身心得到舒展也是快樂放鬆的時刻!

教育部體育署自一○二學年度起所推行「SH150方案」,主要就是希望學校能夠真正落實每週在校運動一百五十分鐘,同時也鼓勵各校發展屬於自己的特色運動,透過創意運動方式,引發學生運動興趣、培養規律運動習慣之餘,也帶給學生活力、健康,「SH150方案」以「模組化推動SH150」是體育署主要推廣方式,三十所國、高中學校分享推廣經驗。體育署推出「四大模組」提供學校進行SH150活動的參考:模式A晨間運動、模式B大課間運動、模式C課後運動、模式D混合模式,鼓勵各校發展屬於自己的特色運動,透過各種模式的運用,培養學生規律運動習慣。

教育部次長蔡清華表示,規律運動不但可以強身健體,同時也可以提升學生的專注力、理解力,增加學生在學習上的表現,學校可以因應不同的情況規劃安排學生進行各種多元的體育活動,譬如:規劃安排學生運用零碎的下課時間運動、教導學生如何透過簡單的身體活動來達到運動的效果。

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